chap_r();    骰子飞快地旋转,半晌后缓慢停下来,显示在众人眼前的,是一个4点。

    众人提高警惕,齐齐地盯向面前的大屏幕,见骰子的图标消失,出现了新的字迹:

    【爸爸,所有的定理和法则都一定是正确的吗?】

    【至少,在人类现有的认知所建造的科学体系内,被定义为定理的认知,都是正确的。】

    【也就是说,如果有一天人类有了新的发现,而这个新发现推翻了之前的定理,那么之前的定理就是错误的喽?】

    【对,不仅仅是定理,还有很多种情况,譬如在爸爸小的时候,人们一直认为太阳系一共有九大行星,然而到了2006年,九大行星之一的冥王星被从中除名,重新定义为了“矮行星”。原因是M国天文学家一直错估了冥王星的质量,它的质量比月球还要低,而在它的运行轨道上,有些天体比它还要大,它再位于九大行星之列显然就不合适了。这就是一个典型的用新的认知推翻旧的认知的例子。】

    【所以,爸爸,我个人认为,学校应该教给我们的,是如何质疑和发现这个世界已知和未知的东西,而不是教我们无条件地相信那些类似“M国天文学家”定义过的东西,它们很可能有一天像九大行星一样被推翻。

    这个世界上发生着的一切,既然不能确定会永远、完全都按照定理和法则运行,那么死记硬背不容质疑、并以此为考试,来决定学生的优劣和未来的人生走向,又有什么意义呢?

    我想,学习的目的,不该是用一场考试来决定我们的人生方向和定义我们的智慧高低,而应该是为了让我们学会如何格物穷理,以清醒、客观、思辨、透彻和充满想象力的方式,去思考生活,和创造生活。】

    在这段程式与儿子之间的对话消失之后,又替换上了新的文字:

    【法则世界】

    第260章薛定谔的猫09┃法则世界。

    【法则世界】

    1、题目:利用法则,到达终点。

    2、规则:

    一切法则皆为真;

    ②任何物理现象均适用;

    ③不需要实证,只需要想象力;

    ④轮流掷骰决定前进步数;

    ⑤每人只有三次向其他人求助的机会,每次机会时限三分钟;每人只有三次接受求助者求助的机会,如不接受求助,可以拒绝,则求助者该次机会视为已用;被求助人如未能成功帮助求助者,双方将一同接受惩罚。

    3、三分钟准备时间,倒计时:180秒。

    “这——这是什么意思?!”邓林慌了,“这规则说得云山雾罩的,我、我完全没看懂!”

    披肩发女孩和长发女孩也是一脸慌张。

    “这里面提到了‘组’,很可能我们这一次会是分头行动。”邵陵说。

    “三次求助机会很重要,”牧怿然接道,“虽然不知道会发生什么情况,大家切记,这三次机会一定要慎用,也不要随意指定被求助人,视对方所擅长的领域有选择地进行求助。”

    “那么我们尽快介绍一下自己相对熟悉的领域,可供大家参考,”邵陵道,“我可以提供历史或部分文学方面的相关帮助。”

    “我体育相关,”柯寻说完想了一下,又补充了一句,“美食、健身和打架也可以。”

    众人:“……”

    卫东:“我美术相关,动漫追番和影视周边也都还行。”

    众人:“…………”

    罗勏:“我我,游、游戏吧大概……猫狗的产后护理也行……”

    众人:“………………”

    这仨货真的是准备面对生死答题的吗?真不是百无聊赖的逗比团伙带着零食饮料和宠物狗跑出来满街浪的?

    朱浩文接下去:“我可以提供电脑技术和部分物理方面的帮助。”

    方菲:“潜水。”

    秦赐:“医学。”

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