更准确的说,是可能有。

    快到上课时间,室友醒了收拾收拾就要去上课。

    叶离扫了眼课堂表,抽了本书,跟着舍友一起去上课了。

    下午第三节课是生物课,因为上节课生物老师在书上留了作业,第二节课下课,很多人在补作业。

    叶离问:“你在写什么?”

    “补生物作业,马上要上生物课了……对了,你的生物作业写了吗?”李别边写边抽空问。

    “……”叶离眨了下眼睛,突然想起来:“我把书忘寝室了。”

    “书忘了?!”生物老师很严厉,一班同学都挺怕他。李别看了看距离上课的时间,停下笔:“还有十分钟上课,我帮你跑回去拿?”

    叶离拒绝了,让李别自己顾自己的,他自己回去寝室拿。

    到了寝室,叶离先反锁上了寝室的门。

    锁门的举动,让观众察觉到不对劲。

    (不是说,回来拿书吗?锁门干什么?)

    (不知道为什么,我突然感觉好紧张。)

    叶离锁完门后,直奔李别的座位,从他座子上,抽出一本,变戏法似得,从书壳里掏出李别的手机。

    观众:!!!叶离怎么知道李别的手机在那里?!

    (锁门果真不简单,原来要偷东西!)

    (拿了李别的手机又怎么,他不知道密码啊。)

    (一个一个试密码?!)

    观众正疑惑密码的问题,只见叶离小心翼翼拿着手机在光亮处观察一番,才暗亮手机,低声吐出四个数字:“七,五,四,一……”

    叶离回忆不久前李别胳膊按密码的轨迹,输入1574,一次就把秘密打开了。

    观众:????这个手机锁屏秘密是假的吧?

    叶离打开手机后,目标很明确。

    他先试着打开聊天软件,发现聊天软件都额外设置秘密后,直接奔图库而去。

    他快速的翻动图库,很快就找他想要的东西。

    三班班花死亡现场图片。

    叶离把照片放大看后,完全确定了两件事。

    其一,照片上隐约能看清三班班花的面容,她瞪大眼睛,神色惊恐,虽然面部表情过分狰狞,却仍能很容易看出,她的姿色一般。

    三班班花确实长的不好看,不配“班花”之名。

    其二,他倒是明白了为什么会有怪物的说法。

    照片里,三班班花的死亡模样,看起来异常的诡异恐怖。

    她的身子被摆在食堂的长桌子上,两只手跟两只腿都向外张开到最大距离,头被摆的很齐,溃散的瞳孔直勾勾的望着天花板。

    她的脖子上有血肉模糊的伤口,腹部好像被用利器划开,条状物的肠子被从肚子里捞出来,湿哒哒的黏在她的身上,垂落在桌子边缘,好像断了一半。

    三班班花躺在餐桌上死亡的样子,很容易让人联想到整只猪羊被抬上了人类餐桌的场景。

    这样诡异的死法,比起是人做的,人们明显更相信是怪物杀的。

    叶离仍然急着李别口中的“两个”现场照片,他接着往下滑。

    翻到这个月月初的时候,一张截图进入叶离的视线。

    截图上,有一张比三班班花死亡照片更血腥的照片。

    照片好像因为太过血腥被打了重重的马赛克,但从马赛克的大小跟形状来看,这个死在操场草地上的人,已经四肢分离,没了人样。

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